jueves, 28 de marzo de 2013

La revolución de los vídeos en Internet, 7 años después de YouTube


 Desde que surgió YouTube, allá por 2005 o 2006 cuando lo comprara Google, el vídeo online ha quedado estancado. Cada año los gurús del marketing y la comunicación vaticinan que lo audiovisual va a ser clave, aunque luego todo queda en los vídeos más vistos en YouTube ese año como ejemplo de lo que se debe hacer en marketing audiovisual. Nada sorprendente ni nada digno de alabanza.
Sí sorprende que ya casi el 15 % de la población mundial entra en YouTube cada mes. Pero queramos asumirlo o no, no hemos sido capaces de crear nada novedoso más allá de la democratización de los vídeos y la distribución viral de estos por todo el mundo en muy poca cantidad de tiempo. Miramos a YouTube siempre que escuchamos o leemos la palabra “viral”, pero también son dignos de mención en este proceso servicios como Vimeo, que se ha ganado la fama por tener los vídeos de más calidad artística y técnica (es una forma de diferenciarse, como autor, de YouTube y no competir con vídeos de gatitos) y blip.tv, que se postula como un hosting avanzado de vídeos y audios, dejando disponibles los ficheros originales para su uso en otras webs, así como la conversión en otros formatos. Por desgracia, la inclusión de banners en las cuentas de usuarios con millones de visitas y ningún beneficio le está jugando una mala pasada a su reputación estos días.
Por tanto, estamos en 2013, han pasado siete años desde que Google se hizo con el mayor distribuidor de vídeos en Internet. Su revolución ha traspasado los ordenadores pasando a formar parte de la escaleta diaria de muchos programas de televisión generalista y, lo que es peor muchas veces, de los sumarios de muchos informativos de televisión. ¿Es el futuro de los vídeos en Internet inventar algo mejor que YouTube aun haciendo lo mismo? No, la evolución viene paralela a YouTube; mejor dicho, al concepto que todos tenemos de los vídeos en Internet hoy.

Popcorn Maker

Este proyecto puede ser la evolución que el vídeo en internet necesita. Con sus primeros brotes surgiendo en 2011, Popcorn Maker es un proyecto de Mozilla y aspira a ser “el jQuery del vídeo”.
Su finalidad es sencilla: añadir cosas a un vídeo que ya está en Internet; y por cosas tenemos mapas de Google, textos, extractos de la Wikipedia, un timeline de Twitter y algunos comandos de vídeos tales como pausar, repetir un fragmento o saltar de un punto a otro. Todo a través de una interfaz web que a los que hayan visto algún programa de edición de vídeo no lineal le resultará familiar. A los que no, seguro que no le va a parecer difícil hacerse con la interfaz y sus posibilidades.
Popcorn Maker ofrece dos importantes avances en el mundo del vídeo en Internet. La primera atiende a la posibilidad de enriquecer algo ya hecho por alguien, esto es, utilizar un vídeo de YouTube, Vimeo, etc. para añadirle elementos, sin tener que bajar el vídeo, pasarlo por el Final Cut o el Premiere y subirlo de nuevo a nuestra cuenta. Todo queda donde está y lo que hace Popcorn Maker es añadir la capa de información que queramos. Y por otro lado, podemos añadir el contexto que muchos vídeos necesitan dentro del propio vídeo, ofreciendo unas posibilidades nuevas a los medios de comunicación.
Un ejemplo, este vídeo de Mariano Rajoy:


Y todavía nos incita a seguir mejorándolo con el botón “remix” en el reproductor.

The Mad Video, el popcorn español
Popcorn Maker no es la única opción en esto de añadir información de contexto en un vídeo (y como pasa con casi todo en Internet, siempre hay más de una opción), y en este caso se trata de una startup española que ha dado el salto a EEUU con su sede en San Francisco y en Madrid.
Las bases son las mismas que las de Popcorn Maker, si bien el enfoque en este caso se centra más en productos que vender y personas que venderse, al contrario que Popcorn, más enfocado a poderse quedar solo en la información. El claim de este producto ibérico no puede ser más simple: “ ¿Es tu vídeo interactivo?
También hemos hecho la prueba con el mismo vídeo de Rajoy:
¿Y cuál es mejor?
Depende lo que necesites y la paciencia que tengas. Ambos productos están todavía en una fase embrionaria y ambos productos parecen estar enfocados a públicos diferentes.
Si eres un medio de comunicación probablemente deberías estar usando ya Popcorn Maker. Ya contando con el hecho de poder incluir varios vídeos dentro de un único timeline y, por tanto, de un solo embed, merece la pena para reducir a uno el incluir vídeos empotrados en una noticia.
Si eres un conocido deportista que promociona un nuevo modelo de zapatillas deportivas, The Mad Video va a ser más idóneo para ti. Con un aspecto visual más afinado que Popcorn, podemos trabajar mejor nuestra “marca personal” así como ofrecer enlaces directos para la compra de ese producto que se promociona en un vídeo concreto. Y no, The Mad Video no permite añadir más de un vídeo.
EXTRA: POPCORN.JS
Es el germen del Popcorn Maker del que hemos hablado y es un “framework” en HTML5 escrito en Javascript. Si sabes un poco de código, olvídate del Maker y entra de lleno a este “framework”. A diferencia de la interfaz web, con este Javascript que ya alcanza la versión 1.2 se puede ir más allá de la ventana del reproductor de vídeo. De esta forma, el contexto puede ser añadido alrededor del mismo, dando unas posibilidades infinitas a los desarrolladores de documentales o a las webs de productos comerciales.
Uno de los ejemplos de aplicación de popcorn.js más conocidos es este experimento de Jonathan Mcintosh, en el que remezcla numerosos vídeos del pato Donald para mostrar a un perdedor que es despedido de su trabajo y sin mucho dinero con el que salir adelante. No lo ha redibujado y reanimado, simplemente ha remezclado trozos existentes de la serie original de Walt Disney; y con popcorn.js lo explica alrededor del vídeo tal y como se va reproduciendo.

Internet gratis en toda la ciudad

La ciudad de Santa Clara, en el norte de California, se convirtió en la primera en el país en ofrecer Wi-Fi gratis al aire libre en todas las esquinas de la ciudad.


Utilizando contadores eléctricos modernos, la ciudad de Santa Clara logró ser la primera ciudad en todo Estados Unidos en ofrecer internet gratis a todos sus pobladores.

"Éste es apenas uno de los importantes beneficios que nuestra comunidad va a disfrutar como resultado de nuestra avanzada tecnología de los contadores", dijo John Roukema, director de Silicon Valley Power, la compañía municipal de electricidad.

Según Roukema, tanto los residentes de Santa Clara como sus visitantes ahora pueden “acceder a internet cuando esperan un tren, están de compras en el centro, esperan el lavado de sus autos o simplemente descansan en sus patios".

La compañía reemplazó casa por casa los viejos contadores eléctricos en esa ciudad, con 118 mil habitantes, por unos contadores de alta tecnología, eliminando la necesidad de que empleados lean manualmente los contadores cada mes, pero que además tienen un canal separado que provee internet gratis.

"Si respetan la intimidad, los residentes no tienen nada que hacer si no disfrutarlo", dijo, Sascha Meinrath, director del Open Technology Institute, en Washington.

Muchas otras comunidades ya tienen señal de Wi-Fi gratis para sus ciudadanos, pero limitado a sitios públicos como parques, hospitales, bibliotecas y aeropuertos.

Buceadores cortan un importante cable de internet en Egipto



El Cairo. (EFE).- Los guardacostas egipcios han detenido a tres buceadores cuando cortaban un importante cable de internet bajo las aguas del mar Mediterráneo en la costa en Alejandría, lo que ha causado cortes en el servicio en varios países, informa hoy el diario Al Ahram.

Los buceadores fueron arrestados ayer a bordo de un barco de pesca delante de la playa alejandrina de Shatby.

La Compañía Egipcia de Telecomunicaciones (CET) ha confirmado que un importante cable de internet marítimo fue cortado, lo que ha influido en el funcionamiento de la red en Egipto y en otros países.

La CET busca ahora alternativas para que el servicio funcione sin problemas hasta que se repare el cable dañado, que podría estar listo hacia la tercera semana de abril.

Se trata del tercer cable marítimo de internet cortado en los últimos cinco días en Egipto, asegura el periódico.

Una disputa entre empresas ralentiza Internet

Congestión, lentitud, conexiones fallidas... Esos son los síntomas del ataque de spam por una empresa holandesa de alojamiento web,Cyberbunker, conocida por su lema, "Alojamos todo, salvo pornografía infantil y terrorismo". Spamhaus, empresa suiza dedicada a la seguridad informática, dio la alerta. En opinión de sus expertos se trata del mayor ataque informático que ha sufrido la Red en su historia.
No es la primera vez que lo hacen, Cyberbunker tiene un largo historial de ataques de denegación de servicio. En esta ocasión fueron al corazón de Spamhaus con intención no solo de poner a prueba su servicio, sino de derribarlo como represalia. Estos ataques no son demasiado complejos, pero sí los más comunes y efectivos. El fallo de Denegación de Servicio (DoS) se provoca con una petición masiva de páginas de Internet para saturar los servidores. Algo así como morir de éxito ante la incapacidad de abastecer la cantidad de páginas que se demandan.
El origen del ataque se remonta al 19 de marzo, cuando Spamhaus incluyó a Cyberbunker en la lista negra de envío de correo no deseado.El día 20 dieron la primera alerta en su web y desde entonces no han cesado y cada vez han intensificado más el envío hasta que han saltado las alarmas.
"La magnitud del ataque ha dañado a grandes redes y a algunos puntos clave como el nodo central de Londres. Pueden ser miles o millones los afectados porque el ataque es mundial", ha comentado por correo electrónico a Bloomberg, John Reid, portavoz de Spamhaus.
Patrick Gilmore, responsable de arquitectura de Akamai, proveedora de banda ancha a las empresas, ha expresado a The New York Times su opinión sobre Cyberbunker: "Estos chavales están locos. Francamente, creo que tienen que cogerlos. Se creen que pueden hacer spam tan alegres, como si nada". Y reitera que la intención de Spamhaus no era otra que mejorar Internet con la publicación de una lista para que Internet esté más limpio.
A última hora del miércoles el medio especializado en tecnología,Gizmodo, insiste en su titular de la versión española en que no hay tal ataque. Sin embargo, dentro de la noticia concretan que sí existe pero minimizan el impacto y la magnitud. En inglés también lo cuestionan.
Eddy Willems, experto en seguridad de la firma alemana G Data, insiste en que se trata del mayor ataque DoS que ha visto nunca. "El problema es que asumimos muy pronto que estaba afectando a todo el mundo. En muchas regiones apenas se percibió nada", apunta.
En su opinión este ataque no tiene nada que ver con el activismo: "Está motivado por dinero, claramente. Confío en que la policía los arreste y sirva como advertencia ante este tipo de acciones irresponsables y dañinas para la Red". 
Spamhaus mantiene listas de distribuidores de correo basura por paísesremitentes y proveedores de conexión que lo toleran. No se trata de una condena, sino que con la acusación y denuncia pretenden que se corrijan la conducta. De hecho, incluyen el procedimiento para que revisen el comportamiento y desaparezcan de esta clasificación. Llama la atención que la lista de países la encabece Estados Unidos, seguido de China, Rusia, Reino Unido y Ucrania.
De Cyberbunker no se sabe demasiado. Tan solo que una de sus señas de identidad es tener la sede en una antigua base de la OTAN de 1955.No publican quiénes son sus clientes.

martes, 26 de marzo de 2013

Ciberbullying: cuando el acoso llega a la Red


El acoso entre adolescentes en Internet es mayor en Educación Primaria y las víctimas, en mayor medida, suelen ser niños, según el informe del Instituto Vasco de Investigación Educativa de 2012.

El acoso escolar ha existido siempre. Sin embargo, Internet y las nuevas tecnologías han hecho que esta lacra se expanda. Tanto es así que el número de casos de ciberacoso en España entre adolescentes ha aumentado un 150% entre 2008 y 2012 (270 y 343 respectivamente), según datos de la asociación sin ánimo de lucro Protégeles.
El Instituto Vasco de Investigación Educativa (IVIE), por su parte, destaca en su informe de 2012 que el número de conductas de este tipo se ha ampliado en Euskadi.
Deusto ikasleak estudiantesDe hecho, a finales del pasado mes de noviembre, la Universidad de Deusto vivió un gran revuelo por el presunto robo y posterior difusión de fotos íntimas de alumnos y alumnas, un caso de sexting (envío de fotografías sexualmente explícitas) que inicialmente fue achacado por los usuarios a un presunto hackeo de la red WiFi de la institución educativa, aunque desde el mismo centro negaron tal extremo.
Lo que realmente sucedió sigue sin estar nada claro. Lo único que se pudo confirmar fue que se difundieron fotos eróticas asegurando que quienes aparecían en ellas eran alumnos del centro (aunque no se confirmó que así fuera), y que dos jóvenes vizcaínos interpusieron sendas denuncias ante la Ertzaintza. En un caso, por la difusión de una imagen personal y algunos textos; y en el otro, por supuesto acceso ilegal a su teléfono móvil.
La Asociación Contra el Acoso Escolar (ACAE), sin embargo, discrepa acerca de los datos, porque considera que "las cifras son relativas y hay muy pocos casos judicializados"."Hay miedo a denunciar", ha añadido Encarna García presidenta de ACAE. "Los jóvenes nunca acuden a nosotros por miedo a que les llamen chivatos y, normalmente, son más las madres las que solicitan nuestra ayuda".
Víctimas y verdugos
Según los datos ofrecidos por la asociación sin ánimo de lucro Protégeles, cerca de la mitad de los jóvenes que han sido víctimas de ciberbullying, el 48%, se convierten posteriormente en verdugos.
El portavoz de Protégeles, Guillermo Cánovas, ha señalado que "el 13% de los adolescentes españoles ha sufrido situaciones de acoso en Internet". Según ponen de manifiesto los datos recogidos por la línea de apoyo a familias Internetsinacoso.com, "un menor al día denuncia haber sido ciberacosado en España".Umeak ikastolan vuelta al cole EITB
En Euskadi, el informe del IVIE apunta a que es en Educación Primaria donde se da una mayor incidencia de este tipo de casos y son los niños los que más la sufren (%11,1).
El aumento de casos ha llevado a laComisión Europea y Protégeles a lanzar la campaña "European Superkids Online" en España, Dinamarca, Italia y Polonia. Se trata de un programa dirigido a profesores y alumnos de Primaria (entre 10 y 13 años), en el que se incluyen guías didácticas y material audiovisual online contra el ciberacoso, que se pueden consultar a través de la web yocontrolo.com.
"Lo que más nos preocupa es observar como se está normalizando el cyberbulling entre los adolescentes", ha apostillado Cánovas, que hace hincapié en factores como "la falta de educación al respecto" y el "efecto mimético" a la hora de explicar cómo estos jóvenes "acaban repitiendo las mismas acciones que en alguna ocasión han sufrido".
Prevalencia en la Red
El ciberbullying es una agresión psicológica, sostenida y repetida en el tiempo utilizando para ello las nuevas tecnologías. A diferencia del acoso escolar tradicional, el ciberacoso puede mantenerse las 24 horas del día, ya que el acceso a los dispositivos electrónicos se puede llevar a cabo en cualquier momento, a cualquier hora y desde cualquier lugar, por lo que el perjuicio para la víctima puede ser considerablemente mayor. Se trata de un fenómeno de gran relevancia por su prevalencia, la gravedad de sus consecuencias y las dificultades que presenta para su prevención y abordaje, según recoge un informe del Ararteko.
Y es que el uso de Internet se ha generalizado en la sociedad y son precisamente los jóvenes la generación que utilizan las nuevas tecnologías de manera más natural."Anonimato, inmediatez, efecto en cadena, alta disponibilidad y diversidad de canales y procedimientos", son las características principales del acoso a través de la Red.
ecole escuela eskola iparralde arretxea
La alta disponibilidad y el fácil acceso de los medios a través de los que se produce este acoso hacen que se difunda rápidamente e incluso se pierda el control sobre las imágenes o comentarios dañinos que se han publicado.
Normalmente, los episodios de ciberacoso suelen estar ligados a situaciones de acoso en la vida real y de acoso escolar. Correos electrónicos, mensajes desagradables o amenazantes, publicar fotos o vídeos o suplantar la identidad a la hora de decir cosas desagradables suelen ser las prácticas más habituales del acoso en Internet.
Sin embargo, los expertos advierten de que no es conveniente confundir un conflicto puntual con agresiones físicas frecuentes.
Derechos y deberes
Los centros educativos, por su parte, tienen el deber de intervenir en este tipo de casos al amparo del artículo 46 del Real Decreto 732/1995, de derechos y deberes de los alumnos y normas de convivencia de los centros.
Sin embargo, según explica Encarna García, presidenta de ACAE, la realidad es bien distinta: "Si no hay pruebas sólidas la impunidad es total. Aunque hay honrosas excepciones, los centros se esconden".
En muchos casos de ciberbullying, la vulneración del derecho a la intimidad o privacidad de cualquier persona podría ser constitutivo de distintos tipos de delito como de injurias y calumnias, de descubrimiento y revelación de secretos o falsedad en un documento privado y estafa, entre otros, todos ellos tipificados el en Código Penal.
jovenes movil gazteak mobila eitbEn el caso de injurias y calumnias, son delitos calificados como privados con lo que el perdón del ofendido produce la exención de responsabilidad criminal y el archivo de la causa.
La Agencia Española de Protección de Datos, por su parte, también establece diferentes sanciones por el uso indebido de datos personales en Internet.
Prevención
"A las nuevas tecnologías hay que sacarles utilidad y rentabilizarlas. Sin embargo, para prevenir este tipo de acoso se debe controlar el tiempo que pasan nuestros hijos delante del ordenador", explica García.
"Educar es aquello que transmitimos a nuestros niños cuando pensamos que no educamos", decía el psicólogo Juan Carlos Alonso en una entrevista en Radio Euskadi. Asimismo, Alonso incidía en que "este tema no solo hay que dejarlo en manos de las instituciones, de los centros escolares, sino que desde las familias se debe trabajar en valores como la empatía o el respeto al otro. Es parte de la educación familiar".
Por tanto, para prevenir las situaciones de riesgo son imprescindibles dos herramientas: la información y la educación. A ese respecto, Protégeles apunta que "si los menores conocen los riesgos y las consecuencias de no hacer un uso adecuado de las nuevas tecnologías y saber a quién pueden acudir en caso de necesidad, la navegación por Internet será para la mayoría de ellos tan satisfactoria como cualquier otra actividad saludable".

Córdoba, tercera provincia que tiene más hogares con internet


Internet se ha convertido en una herramienta de trabajo habitual para muchas actividades económicas, pero también en una vía de acceso a la cultura, el ocio o para establecer relaciones sociales para miles de cordobeses. Un día en la vida de muchas personas no se entendería hoy sin una conexión a la red. Lejos de lo que pudiera pensarse la provincia se ha incorporado rápidamente a la tecnología de la información y la comunicación. El 65,2% de los hogares cordobeses están interconectados con esta fuente virtual de comunicación, lo que sitúa a la provincia como la tercera de Andalucía, tras Málaga (72%) y Granada (67%), con mayor penetración. Así lo recoge la encuesta sobre equipamiento y uso de tecnologías de la información en hogares que elabora el Instituto de Estadística de Andalucía con datos del 2012. Solo en el último año el número de viviendas que tienen internet (162.334) ha crecido un 14,7% en Córdoba, superando la media de aumento de Andalucía (12,4%). Por el contrario, hay 162.334 viviendas principales que no están conectadas al asegurar sus propietarios que no lo necesitan (36,5%) o porque los costes del equipo son demasiados altos (8,3%) o elevado el precio de la conexión (11%).
Pese al incremento del acceso a internet en banda ancha en el último año (+15%), Córdoba se sitúa como la provincia con menor porcentaje de viviendas principales con este tipo de conexión (92,9%), mientras que la media autonómica llega al 96,9%. Los cordobeses también destacan en Andalucía entre los que más utilizan internet a diario. Siete de cada diez encuestados aseguran que lo emplean a diario, porcentaje que solo es superado por los jiennenses (78,7%), mientras que la media andaluza se queda por debajo (68,3%). De las 383.609 personas que han usado internet en los últimos tres meses, el 45,5% asegura que en el centro de trabajo, lo que supone el mayor porcentaje de la comunidad, donde la media es del 34%.
La mayoría de los cordobeses acceden a internet en su vivienda (83,3%), aunque también lo hacen en otro edificio de familiares o conocidos (29,3%), en el centro de estudios (14,9%) o en una biblioteca pública (14,89%). En Andalucía, más de tres de cada cuatro personas entran en internet desde su vivienda y el centro de trabajo es el segundo lugar más utilizado.

Diccionario práctico para ir de compras por internet


Cada vez es mayor la tendencia a comprar los productos en la red. Sin embargo, son muchos los que aún no confían en esta herramienta, más por desconocimiento que por desconfianza. Desde 2002, la ley de Servicios de la Sociedad de la información (LSSI) regula el comercio electrónico en aspectos como la contratación de bienes y servicios por vía electrónica, el suministro de información online, la transmisión de datos o la descarga de contenidos.
Shoppydoo.es, una red de comparadores de precios, productos y moda online, ha realizado una guía básica de términos para ayudar a entender cómo funciona y qué deben saber los consumidores en referencia al e-commerce (comercio electrónico).
El comparador ha dividido esta guía en dos partes. La primera sección incluye términos o elementos que se pueden encontrar en una página web. Por otro lado, la segunda parte de este manual desgrana los tipos de páginas que puede encontrar un usuario en internet con el fin de poder distinguirlas.
Términos/elemento de una página web
Página de Inicio o Portada: Se trata de la página principal del sitio web, también denominada Home Page o Start Page. Permite al usuario conocer de manera sencilla y rápida de que trata la web visitada además de aportarnos cierta información relevante, en el caso de las de tiendas online nos aportará confianza, tales como quienes son, datos de contacto (teléfono, dirección...).

Caja de búsqueda: Para facilitar la navegación al usuario y encontrar rápidamente la información/producto deseado es común que los sitios web estén dotados de esta herramienta, que permite buscar un producto determinado sin necesidad de tener que ir explorando las categorías.
Sellos de Confianza Online y certificados: Provienen de organismos independientes como "Confianza Online" y sus objetivos es la de fomentar la navegación de forma tranquila y segura. Si las páginas cuentan con este tipo de distintivos el usuario puede estar tranquilo, son sinónimo de transparencia y credibilidad así como de garantías.
Carrito de compra: Al igual que ocurre en el comercio tradicional, en las tiendas online también se dispone de "carrito". Esta herramienta permite almacenar los productos seleccionados para poder realizar una compra única al final, es muy útil cuando el usuario está interesado en adquirir una larga lista de productos puesto que permite continuar navegando por la web mientras se va eligiendo los productos a comprar.
Código descuento: Son cadenas alfanuméricas que se utilizan en las tiendas online para ofrecer descuentos inmediatos del producto durante la adquisición del mismo. Es uno de los principales atractivos de las compras online.
Pasarelas de Pago: Es la herramienta encargada de procesar el cobro y pago del producto, su principal objetivo es que se realice de manera rápida, sencilla y segura para el usuario. Existen multitud de pasarelas de pago como PayPal o Safety Pal, grandes conocidos en el mercado online que aportan confianza al usuario.
Cookies: Las cookies son una huella digital que permite rastrear los hábitos de navegación, conociendo así los gustos, entre otras cosas, de cada internauta.
Tipos de páginas web:

Tienda online: Son aquellas donde podemos adquirir el producto o servicio deseado. Debemos tener en cuenta que una tienda online a su vez puede tener una tienda física o tradicional con las ventajas o inconvenientes que esto pueda suponer.
Marketplaces: Son websites cuya función consiste en ser puntos de encuentro entre vendedores y compradores, donde se realizan las propias transacciones de compra/venta sin ser una propia tienda online. Los marketplaces surgen como una respuesta a la búsqueda de economías de escala por parte de las empresas.
Club de ventas privado / Outlets: Son páginas que normalmente reúnen ofertas de productos de marcas de lujo que, en ocasiones, no poseen tienda en la red o no tienen experiencia en comercio electrónico beneficiándose de lo que estas les puede aportar. La diferencia entre ambos, es que en el primero es necesario el registro.
Comparadores de precios: Se trata de plataformas que ayudan al usuario a encontrar el mejor precio en la red. No son páginas de venta directa, sino webs que comparan de forma rápida y sencilla productos y ofertas de las tiendas online, ofreciendo al usuario la mejor opción.
Couponing y páginas de descuentos: Este tipo de portales ha crecido mucho en España en los últimos tiempos. Se trata de websites que ofrecen a sus visitantes determinados cupones descuentos en diferentes establecimientos, normalmente en un periodo de tiempo muy corto.
Web de subastas: Se trata de una tipología en la que los usuarios no conocen el precio fijo de los productos, sino que pujan por ellos durante un tiempo establecido. Al finalizar dicho plazo aquel que posee la mayor puja adquiere el producto.
Sobre EncuentraPrecios, ShoppyDoo y Drezzy
Desde 2005 red de portales españoles desarrollados por el grupo 7 Píxel, líder en el mercado italiano de comparadores de precios, productos y moda online. Presentes a su vez en España, Brasil e Italia, brindan un servicio completo tanto a los compradores online como a sus anunciantes de comercio electrónico, uniendo para ello conocimientos tecnológicos, informáticos y de marketing.
Las plataformas EncuentraPrecios.es, ShoppyDoo.es y Drezzy.es ofrecen en España más de 3.600.000 ofertas para su compra exclusivamente a través de internet. Cuenta actualmente con más de 500 tiendas online ofreciendo sus ofertas en la amplia diversidad de categorías de productos que ronda las 600 a fin de garantizar una comparación real de precios y productos a millones de internautas interesados en encontrar lo que desean de la forma mas fácil, rápida y eficaz.
Portales: www.shoppydoo.es, www.encuentraprecios.es y www.drezzy.es

La mitad de los vascos se reconocen como adictos a internet


El 49,09 por ciento de los vascos reconoce ser adicto a internet,  mientras que un 63,64 por ciento consideraría la vida sin acceso a la  red muy aburrida, según datos de la Organización de Ayuda a los  Adictos a Internet (OAAI).  

La CAV es la comunidad que mayores contrastes presenta en su población, ya que mientras un 27,27 por ciento de los vascos señala pasar menos de dos horas diarias conectado a internet, un 40 por ciento de la población reconoce pasar al menos seis horas conectada.
Tal y como refleja el estudio, la mitad de la población vasca (49,09%) reconoce ser adicta a internet, mientras que únicamente el 9,09 por ciento de los encuestados declara ser poco adicto. Por contra, el 63,64 por ciento de los vascos considerarían la vida sin internet muy aburrida.
Asimismo, el 81,48 por ciento de los vascos indica que le gusta estar enganchado a internet, mientras que el 18,52 por ciento señala que aunque no les guste este hecho, les cuesta dejarlo.
Prácticamente toda la población vasca (96,36%) podría pasar un día completo sin conectarse a internet, pero un 76,36 por ciento de los encuestados reconoce no estar dispuesto a pasar una larga temporada sin utilizar la red.
Los vascos son quienes en mayor medida (87,27%) reconocen perder la noción del tiempo cuando están conectados a internet, en contraposición con los manchegos, que anotan el porcentaje más bajo (69,64%). Así, el 58,18 por ciento de los vascos reconoce haber olvidado alguna tarea que le habían pedido por estar conectado a la red, siendo la comunidad que más reconoce haber experimentado esta situación.
En el supuesto de olvidar el móvil en casa, un 43,64 por ciento de los vascos se siente más liberado y por tanto no vuelve a por él, mientras que a un 41,82 por ciento le resulta incómodo y no deja de pensar en llegar a casa para conectarse al móvil, sobre todo las personas con estudios superiores. Por su parte, un 14,55 por ciento se agobia y regresa a por él, ya que es incapaz de salir sin el teléfono móvil.
Según refleja el informe, el 3,64 por ciento de los vascos estuvo conectado a internet todos los días del año 2012, mientras que un 38,18 de los encuestados asegura no haber estado más de una semana consecutiva sin conectarse a la red en 2012. Además, un 18,18 por ciento de la población vasca considera que está más desconectada de su vida real desde que utiliza internet.
RELACIONES PERSONALES
Por lo que respecta a las relaciones personales, algo más de 2 de cada 10 vascos (23,64%) aseguran tener más relación con sus amigos a través de internet que en persona, mientras que el 16,36 por ciento de los vascos reconocen estar pendientes del móvil en una cena con familia y amigos.
Por otra parte, a más de 8 de cada 10 encuestados les molesta que las personas que están con ellos en una cena o reunión estén mirando continuamente el móvil. Además, 4 de cada 10 encuestados (43,64%) aseguran que mantienen relaciones de amistad con gente que solo conocen a través de internet y que nunca han visto físicamente.
Por último, los vascos son los que más tiempo emplean internet como motor de búsqueda (11,26%), frente a los canarios y aragoneses que están en el extremo opuesto (11% de su tiempo conectados).